1. Технические ошибки — результат незнания технического приема или неумения его применить, выбор приема, не соответствующего требованиям обстановки.
2. Тактические ошибки — результат незнания или нарушения тактических положений, неправильного применения тактических
приемов.
3. Ошибки, связанные с не соответствующим физической кондиции выбором цели, с неправильной оценкой здоровья, непринятием мер при его ухудшении.
4. Ошибки, объясняемые недостаточной психологической подготовкой и отсутствием воспитания морально-этических качеств туриста и альпиниста. Они заключаются в нарушении правил и установок, неправильной оценке возможностей своих и группы, отсутствии ответственности и должного внимания
друг к другу.
По качеству ошибки делятся на следующие:
временные, т. е. несвоевременные по действию (действия ускоренные или замедленные);
точностные, т. е. принятое решение не является оптимальным и соответствующим данной ситуации;
индивидуальные и групповые.
Неотъемлемой частью обучения и воспитания является мотивация безопасности — сознательная направленность на безопасную деятельность в горных условиях.
Рассматривая процесс горовосхождения (прохождение перевалов и восхождения), можно выделить фазы деятельности, последовательно отличающиеся как трудностями и опасностями, так и режимом и требованиями к работе в этих условиях- Поскольку эти фазы в определенной степени соответствуют ступеням горной подготовки, то принятая ниже систематизация ситуационных задач по фазам работы не противоречит принятой системе подготовки. Рассмотрим эти фазы подробнее.
I фаза. Работа на рельефе, требующая начальной горной подготовки (учебные занятия, походы, базовые биваки и т. п.). Типичный режим учебно-тренировочной работы, когда задачи несложны и единообразны, а иногда и условны благодаря присутствию инструктора и потому ответственность, присущая самостоятельной, сложной работе, отсутствует. Бездумность в работе, отсутствие мотиваций безопасности — все это снижает способность преодолеть неожиданно возникающую трудность или опасность. Причины ошибок, главным образом, связаны с неспособностью переключаться на другой режим работы. Ошибки в большинстве случаев относятся к четвертому типу (см. классификацию ошибок).
|
|