37. Двигаясь на подходах в колонне новичков, инструктор заметил, что идущие впереди отделения двигаются, отклонившись от пути головы колонны, которую ведет командир отряда.
38. При ночевке отряда альпинистов в хижине инструктор слышит в темноте, как кто-то рассказывает неприличный анекдот. Реакция и действия инструктора.
39. На длинном подходе инструктор отделения новичков надел наушники и слушает записи по мини-магнитофону. Действия командира отряда.
40. На зачетном восхождении новичков при ночном выходе пожилой инструктор-скалолаз говорит своему стажеру: «Идите, я пойду позади отряда, на привале догоню».
41. Командир отряда обнаруживает, что на снежных занятиях все отделения работают вразнобой, а некоторые инструкторы вообще дают неправильные приемы.
Решения задач
Задачи 1—26 решают, используя общие принципы педагогики, дидактические правила и частные методики. Решения критических ситуаций в вариантах приводятся ниже,
27. Инструктор явно опоздал с распределением груза. Волевые решения здесь не дадут результата, а только усугубят конфликт. Очень спокойный и дружелюбный тон, которым надо искать опору у других участников отделения, поможет вызвать у них отрицательное отношение к бунтарям. Попробовать возложить перераспределение груза на самих отказчиков, так как здесь жесткий лимит времени, да и самому инструктору придется нагрузить себя основательно. Разбор и оценку конфликта в отделении провести после восхождения. Тщательно продумать свои ошибки и недоработки, чтобы самому их осветить на разборе.
28. Здесь налицо безответственное отношение к работе самого инструктора. Чтобы не дискредитировать себя и инструктора отделения, командир отряда сам помогает разжечь примус и , решает, чем кормить участников отделения. Затем, без обострения обстановки, поднимает инструктора и контролирует его дальнейшую работу по обеспечению своевременного раннего выхода. На разборе надо отметить беспомощность дежурных и неумение отделения организовать работу и взаимопомощь в походе. На инструкторском совещании отметить лень и безответственность инструктора.
|
|